1996年《中华人民(mín)共和國(guó)职业教育法》（简称《职业教育法》）颁布之后，高职教育跨越式发展，办學(xué)规模迅速扩大，逐渐占据高等教育的“半壁江山(shān)”，為(wèi)社会培养了一大批“下得去、留得住”的高素质技术技能(néng)人才。5月1日，新(xīn)修订的《职...
深圳职业技术學(xué)院：持续為(wèi)创新(xīn)团队建设注入活力
深圳职业技术學(xué)院2019年6月开始立项建设物(wù)联网领域電(diàn)子信息工程技术方向國(guó)家级教师教學(xué)创新(xīn)团队。近三年来，學(xué)校深化人事制度改革，持续為(wèi)创新(xīn)团队建设注入活力，取得了多(duō)方面的建设成果。01发挥党建引领作用(yòng)，為(wèi)团队建设保驾护航...
职教优等生 為(wèi)何是广东？
广东作為(wèi)职教大省，近年来职业教育高质量发展成绩有(yǒu)目共睹。日前，“教育这十年”“1+1”系列发布会在北京举行，并在广东设立分(fēn)会场。会上，教育部职业教育与成人教育司司長(cháng)陈子季介绍了全國(guó)职业教育十年改革发展成效。广东省委教育工...
在职业大學(xué)读本科(kē)
5月1日起，新(xīn)修订的职业教育法正式施行。职业教育法明确，高等职业學(xué)校教育由专科(kē)、本科(kē)及以上教育层次的高等职业學(xué)校和普通高等學(xué)校实施。这意味着，职业教育止步于专科(kē)层次的學(xué)历“天花(huā)板”被打破，形成了从中职、专科(kē)、本科(kē)到研究生...
教育部职教司副司長(cháng)林宇：健全职业教育培养體(tǐ)系，提升培养质量
5月28日，以“新(xīn)格局新(xīn)征程 职业教育正青春”為(wèi)主题的2022新(xīn)京智库春季峰会“人才之策”论坛举行。教育部职业教育与成人教育司副司長(cháng)林宇就职业教育基本形势、职业教育未来高质量发展的举措等相关内容发表了主题演讲。林宇表示，...